目前臺灣並沒有單位擁有像科博館一樣的植物園區資源，利用此次可將植物園區內臺灣北、中、南低海拔植物、臺東蘇鐵區、花東地區、蘭嶼區、海岸林區及隆起珊瑚礁區等生態及物種資料數位化，使人們在家即可透過網路了解臺灣植被生態的縮影。

依本館現有的各低海拔植物為基礎向外擴張至全臺灣各低海拔區建立各植物的基本認識、環境的介紹，並至野外補充不足的資料如生育地的照片等，以期建立完整的自然與人文知識本體。並利用已建立的知識庫與廠商或學校團體合作做加值的應用，如教學光碟、互動式教學遊戲等，將較學術性的知識轉換為活潑及可親性的自然教育資源。而國外的研究學者也可透過此知識庫了解臺灣低海拔植物的種類，並可延申做植物地理學的比較。

將臺灣各低海拔生態系劃分成5個年度完成，其內容如下表：

國立自然科學博物館植物園共區分為北部低海拔、中部低海拔、南部低海拔、東部低海拔、恆春半島、蘭嶼等地理區塊。恆春半島又分為隆起珊瑚礁、海岸林、季風雨林等三類型。而各區模擬原生育地環境搭配不同的地形景觀及植被，呈現臺灣植物地圖的縮影。由於人類的活動大都以低海拔地區為主，而在開發的過程中又因缺少完善的計畫，所以臺灣低海拔地區的自然植被已遭嚴重破壞，現今已很難一窺臺灣低海拔植被的原貌。藉著本館植物園各低海拔植物生態區的縮影，可讓現代都市人就近了解臺灣低海拔的植被生態環境。

第二期計畫將利用本館的優勢以臺灣各低海拔植被為數位化內容的基礎進而加入未蒐入本館的物種，以科學教學為目的，讓民眾了解臺灣各低海拔植物的生態環境及物種特徵，進而提升人民保護生態環境的知識；部份內容也可與廠商合作做加值的應用。成果可提供國外研究人員對臺灣低海拔植被的認識；還可提供各教育團體之教學使用。故此一知識庫的建立，不僅能讓國人方便在網路上獲得正確且完整的資訊，對一般大眾或研究學者，也都如「家中的植物園」般，提升國人的自然科學知識。所以可以知道，本「典藏數位化」計畫的執行，將是很重要，很有價值，且更是一刻不容緩的事。

故利用此計畫中，將可可達下列目標：

1. 持續拓展呈現臺灣低海拔植物多樣性之知識庫，建立以知識為核心之數位博物館。
2. 建立臺灣低海拔植物知識庫體系之多層次可再利用知識結構，供教育界學術界作知識分享與拓展應用。
3. 建立整體知識體系建構再利用模式，分享其他機構，促進發展模式之整合及複製。
4. 知識庫轉化為科普教材再生及應用內容，充實數位內容質量及多元化呈現方式，建立中小學及民眾學習交流平台。

臺灣低海拔植物知識庫的建立，對未來所有研究、教學、監測、開發利用、保育、經營管理等工作，都會因有此完整的資料庫而更能夠方便、落實；並增加瀕危植物的資訊，使大眾在進行開發及遊旅時可了解各物種的特性，進而保護各瀕危的物種。故此資料庫可減少後續各項研究、教學、監測、開發利用、保育等工作的時間及經費。

且目前人民對生活休閒的日益重視及生態旅遊的盛行，使得民眾更渴望了解各植物及生態環境的知識，藉由此計畫，可將臺灣各低海拔生態系建立一完整的知識庫，使知識網路化、學習無距離，並逐步實現「虛擬植物園」、「遠距教學」等等終身學習的理念。

台灣爬蟲知識庫強調深度典藏，完整且多面向的生態及文化拓展，擴及文化、教育、學術及一般知識普及並有計劃性的逐年分階段性建構完成，其計劃內容摘述如下：

1. 建制兩爬標本庫(第一年)：國立自然科學博物館兩爬標本蒐藏及資料庫相當完備，現今重點是能整合後與數典計劃串聯，而能為研究人員或民眾使用。
2. 補足50種台灣稀有爬蟲類數位典藏(第一年)：
   1. 館藏特有標本資料庫：本資料庫已蒐藏本土爬蟲類約2000筆資料，蒐藏量約4500件，可提供物種名稱、採集地點查詢，並可直接與館方連繫借用所需的標本。
   2. 台灣稀有蛇資料庫：本館已蒐藏本土蛇類約2500件，其中毒蛇佔了50%以上，足以介紹台灣毒蛇生物學及有關毒牙種類和防治毒吻方法等資料。以圖片和影片介紹台灣蛇分類和生態等，並介紹蛇的棲地、食性等生物學典藏知識。
   3. 台灣稀有蜥蜴資料庫：本館已蒐藏本土蜥蜴類約2000件，本資料庫足以介紹稀有種類特徵，並佐以圖片和影片介紹台灣稀有蜥蜴分類和生態等，並介紹稀有蜥蜴的棲地、食性等生物學典藏知識。
3. 兩生、爬蟲類科普知識與相關文化傳說400則(第二至五年)：
   1. 文字資料：擬將已發表的文獻資料蒐集彙整，吸收整理後上網。
   2. 影像資料：包括生態影片及文化相關影片；也包括數位相片和標本相片等。
   3. 台灣兩生、爬蟲類獨特之處與世界其他兩生、爬蟲有何差異，包括兩生、爬蟲的研究、形態、行為及演化生態等，由此特有知識傳遞，藉以達到民眾保育效果。例如台灣蛇毒研究舉世無雙，赤背松柏根蛇的領域行為只在蘭嶼才有、台灣特有的長尾南蜥護幼行為研究以及台灣樹蛙研究之獨特性。
4. 建制台灣兩爬文獻資料(分五年建制每年30種)。
5. 提供多元化查詢方法：
   1. 鍵字查詢。
   2. 全文檢索。
   3. 自然語言查詢。

本計畫撰寫的成果將完全上網呈現，其目標將呈現台灣兩生爬蟲類：1)所有組成份子及其各論；2)補足第一期所缺的爬蟲種類；3) 拓展第一期所缺資料，包括爬蟲的分佈、習性、行為、棲所、生態及遺傳基因利用等較統合性資料並加入兩生類的飼養和野外觀察必備和注意事項，更貼近民眾需要；4)透過國際合作尋回台灣散佈於國外的模式標本影像圖片；5)保育觀及 6) 台灣爬蟲研究獨特之處。

蒐藏研究為自然史博物館重大任務之一，因此本館多年來不斷致力於標本的採集、製作以及保存，務求充實標本數量及物種的完整性；台灣兩生爬蟲類的物種數量並不多；在經過多年來的努力，已有相當完整的蒐藏成果。本計畫將延續第一期之「脊椎動物標本典藏數位化計畫」中之兩生、爬蟲類部份，針對台灣的物種中，於第一期尚未補齊的部份進行數位化，並持續建置本館數位典藏計畫中關於台灣兩生、爬蟲類的內容；完成後將可建立一套相當具權威性的台灣兩生、爬蟲類基本資料的知識庫，不僅可讓一般民眾經由此知識庫了解台灣本土兩生、爬蟲類的相關知識，更提供世界各地專業人士利用、查詢，進而提高國家的國際形象。近年來環保意識抬頭，對於世界特有物種的保育、生物多樣性的維護日趨重要，台灣的兩生、爬蟲類雖然物種數量不多，屬於台灣特有種的比例卻是非常高，本計畫提供的內容亦可提供政府，作為加強此方面工作之參考資料。

除了對於第一期尚未補齊的部份進行數位化以外，於第二期計畫中，更加強了基本資料的內容擴充；除了原本對於物種的型態、習性描述外，還整理蒐集了關於兩生、爬蟲類的科普知識與相關文化傳說，使得原本偏向學術研究及物種保育的內容，更加多元化。此外，於第二期計畫中更積極進行台灣各地的野外生態調查，並拍攝更多生態照片、影片、聲音等多媒體內容，使一般民眾可以從網路上更加清楚了解台灣各地兩生、爬蟲類的分布狀況及各種不同的行為；本計畫並在計畫結束前，逐步完成台灣兩生、爬蟲類的知識庫教材，相關內容將不只可由網路上獲得，更結合了本館科學教育的目的，進行實體加值的應用，使本計畫在學術、科學教育面達到良好的結合。

台灣的生物物種預估約十五萬種以上，但80%以上的物種尚未命名，更乏人研究，而已經分類及建立生活史等基本生態學資料的種類更是缺乏，尤以昆蟲為甚。我們對於台灣本土物種和生態系瞭解太少，因此在開發時往往造成很多對生態系環境中難以彌補的決策，也易因資料不足而導致開發與保育間之社會衝突。近年來國際間和國內政府對生物多樣性的保育工作愈來愈重視，紛紛提出永續利生物多樣性之國家策略、計畫或方案等，並對生物多樣性的組成要素進行調查及監測。但國內目前的保育仍只重視於少數物種的保育。對於生物多樣性的基礎與應用研究工作仍極度缺乏。

國內目前雖然已有很多單位進行生物多樣性的監測及長期生態研究調查計畫，但因國內分類研究仍極度不受重視，導致投入分類研究的人力過少的情況下，在物種鑑定上常遭遇困境與瓶頸，所得之昆蟲物種往往只能鑑定至科甚至目，難以鑑定至種，甚至鑑定至種級也常因依據舊文獻，未能及時更新修訂正確種名，因此在分析資料時，難免產生極大之偏差，顯示國內之基礎研究缺乏與整合性工作之不足。正確的鑑定必須建立在良好的分類系統上，若分類學基礎不完整，正確鑑定的可能性就減少。而基礎分類研究中，各種模式標本，具名標本及存證標本的保存在各種應用生物學研究中均佔相當重要之地位。

標本除可做為過去生物多樣性的最直接證據，物種訊息的存證與利用及重要的系統學研究基礎外，同時也可藉以偵測種間的關係，並建立分類架構，近年來標本更可做為環境受到干擾的生物指標証據。因為標本的參考價值和為歷史的見證，並可協助農業和醫學上害蟲的鑑定，及支援環境研究、生物防治計畫，因此標本的保存為相當重要且不可忽視的部份。可惜國內對於標本之保存與管理至今仍相當不受重視，且各大標本館視標本為其財產，又往往無能力妥善管理，徒使標本毀損劣化。若能將標本資料數位化，讓資源於網路供大眾共享則可解決不少問題。

本館自1988年開始進行昆蟲標本蒐藏，其中不時修正蒐藏管理流程，更著手於標本電腦化管理，為全國唯一具有完整蒐藏系統和電腦化管理之機構。若能更進一步將資料數位化，將更有利於大眾之利用與協助鑑定之服務及防治之參考，本計畫擬以原有之模式標本與電腦化資料，再增加相關之圖像及生態資料及文獻資料，進行數位化管理。

若此計畫完成，除可提供給國內外分類學者利用外，未來更可整合國內其他機構之研究，化零為整，除對往後之動物學研究工作者和植物保護工作者可用於鑑定及分類之基礎，也適宜做為一般生物科學教學之參考。

「數位典藏國家型科技計畫」一期計畫已於九十五年十二月三十一日結束，並於九十六年一月一日起開始二期計畫，並於九十七年起正式提升為「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」，本計畫預計以六年的時間繼續將國內珍貴的典藏文物數位化，並進行數位典藏品的應用開發，及相關資訊技術的研發工作。計畫目標是將珍貴文物典藏加以數位化，以保存文化的資產、促進人文與資訊科技的融合，並推動產業與經濟發展。數位化的精緻文物檔案資料，是軟體產業、加值產業、內容產業、文化產業等極佳的原料及動力，不僅可以藉此提昇生產力、競爭力，更可應用於外交、國防、學術研究、教育及民生等方面。

本館於1996年起即請資訊組同仁以Delphi程式自行設計昆蟲標本蒐藏管理系統，資料庫大致可包括七個資料子庫：採集記錄檔、登錄儲存檔、基礎分類檔、模式標本資料檔、文獻管理檔、使用管理檔及標本維護檔。本計畫即基於原有之標本及已鍵入之標本資料為基礎，再增加相關之圖像及生態資料及文獻資料以數位化，期使標本相關資料更趨完整。而本計畫預定執行的物種以本館館藏優勢與研究人員之專長先進行數位化，主要分為下列三大項：

1. 鱗翅目昆蟲：以科博館蒐藏之鱗翅目標本為基礎，選擇常見類群如蝶類的弄蝶科、灰蝶科、蛺蝶科、鳳蝶科、粉蝶科，以及蛾類的天蛾科、夜蛾科、尺蛾科、毒蛾科、斑蛾科、草螟科及螟蛾科等，逐一進行系統性數位化處理，包含數位化標本照、生態照、分類地位、生活史資料、相關文獻資料等。
2. 半翅目昆蟲：以科博館之半翅目蒐藏標本為基礎，包含異翅亞目與同翅亞目，選擇常見類群如盲椿科、常椿科、獵椿科、緣椿科、椿科等，逐一進行系統性數位化處理，包含數位化標本照、生態照、分類地位、生活史資料、相關文獻資料等。
3. 嚙目昆蟲：以科博館之嚙目蒐藏標本為基礎，選擇常見類群如蛾嚙科、毛嚙科、樹嚙科、鱗嚙科及書蝨科等，逐一進行系統性數位化處理，包含數位化標本照、生態照、分類地位、生活史資料、相關文獻資料等。

前瞻優先發表項目：

1. 本館重要研究成果之典藏品。
2. 館內研究人員專長及發表與新發現種類。
3. 館藏較豐富之種類：如昆蟲之?翅目及半翅目標本。
4. 台灣代表性之種類。
5. 本館蒐藏之菁華。

國立自然科學博物館擁有數量龐大的昆蟲標本收藏品，雖然每年都有經常性特展推出，並且配合展示主題，將典藏品公諸於世，但是往往受到展示主題或是展示空間的限制，每年所能展出的標本十分有限。一些館藏藏品中珍貴的、具學術價值的、或是新發現的模式標本，甚難一次悉數公開，觀眾更難一窺全貌。而本館是一個兼具研究與教育之公共服務單位，也是一般人欲查詢資料時首先會想到的單位，故本計畫將建立一套完整的台灣本土性的昆蟲基本資料，公開在網路上供世界各地人士查詢、比對或擷取利用，不但可為民眾多開一道認識本土昆蟲的門窗，亦可提高國家之國際形象。

由於標本資料數位化，除可讓資源於網路供大眾共享外，亦可將不常為人知的生命形式公諸於大眾。同時，典藏數位化可解決部分保存問題，例如嚙蟲因為體型微小，即使作成玻片標本保存，也將因時間的摧殘而損壞，一般壽命為五十年左右，數位化的蒐藏可延續標本研究的生命期。此外，這些台灣本土動物的基本資料亦可作為政府於物種保育、生物多樣性維護、環境影響評估、國土規劃和永續發展等政策的參考。

本計畫目前已數位化的昆蟲標本資料共有546種，其中包含鱗翅目蛾類18科279種、蝶類5科131種、鞘翅目3科38種及半翅目9科98種。預計在二期的時間內，完成鱗翅目蝶類約370種，以及台灣常見半翅目及嚙目昆蟲標本精華蒐藏品之數位化工作，以建立一套包含標本基本資料及其影像之典藏資料庫，可以部份地解決博物館展示空間不夠、展覽檔期太短等因建築物硬體不足所產生之問題，讓許多沒有機會曝光的標本能展現在國人面前，使一般民眾可以如同直接進入蒐藏庫參觀一樣，看到一些無緣在展示現場出現的標本。同時系統性的介紹可發揮線上數位博物館之功能，提供各界人士上網查詢，一窺昆蟲蒐藏庫全貌。

未來，在館內各學域及資訊組專業人員的合作下，依不同的主題，規劃聯結不同主題的資料庫，即可同時推出不同的網路特展。此數位化內容除供教育界與學術界知識分享與拓展應用之外，也可於商業數位加值應用，另外，此資料庫更將與本館之兒童數位博物館相互連結，讓兒童能透過生動活潑之互動遊戲來認識與瞭解昆蟲，以期達到保護並愛護昆蟲之目的。

棘皮動物為台灣的大型海洋無脊椎動物中重要的一群，種類及數量繁多，在海洋生態的維繫上佔有重要的地位。目前台灣紀錄發表的種類已達163種，本館無脊椎動物學門所蒐藏的棘皮動物標本，為目前台灣各相關研究單位中最為齊全的。但對一般民眾而言，他們並無緣得見這批完整的蒐藏，在日常生活中所遭遇的棘皮動物，也無從查詢國內的相關資料，因此，我們想利用此次的標本典藏數位化的機會，將這群動物的相關資訊與影像，利用網路呈現在一般民眾眼前，並進而可利用做鄉土教學的教材。同時，我們也想利用此一機會，將許多待發表的新紀錄種類標本作一整理，把台灣記錄的棘皮動物物種推向250種以上。

目前國內的無脊椎動物研究，大多集中在幾個熱門的動物群，如刺絲胞動物門的珊瑚類、節肢動物門的蝦、蟹類、蜘蛛類及昆蟲類，以及軟體動物門的螺類、蝸牛、頭足類等，有許多的門類是一般民眾甚至學校的生物老師或大專院校的教授們都叫不出名稱的。科博館擁有目前國內昆蟲以外最完整的無脊椎動物標本蒐藏，包括22個動物門，超過2,300種的無脊椎動物物種，並累積了許多國內其他相關學術單位罕有研究的無脊椎動物門類的生態或標本照片，及相關的研究參考資料。我們也希望藉此機會將其中一些民眾常會碰到，卻容易混淆的動物群相關資料，如蜈蚣、馬陸、海綿、扁形動物、虫益蟲、星蟲、海鞘、苔蘚蟲、海蛞蝓、海兔等相關蒐藏與影像在網路上公開，提供一般民眾參考，以及老師們教學使用。

【典藏特色】

無脊椎動物學門負責收集典藏除昆蟲之外的無脊椎動物標本，目前館藏以酒精浸液標本及乾製標本之蒐藏為主。至2007年6月底為止，已登錄之標本含22個動物門；共約2,520種；23,200件標本。其中主要以海產之棘皮動物；軟體動物及甲殼動物最為豐富、完整。

無脊椎動物學門主要之標本來源以館內研究人員至各地調查採集，以及委託漁民代為收集底拖漁獲中的無脊椎動物為主，另有少數來自民眾及各研究單位人員的捐贈，以及與國外博物館交換之標本。

無脊椎動物學門目前已登錄之標本資料，皆已納入本館資訊組自行開發之“無脊椎動物標本管理系統”列管，經由此系統可查詢標本之各項相關資訊，如採集地點分析；各類標本數量清單；保存狀態等，並可列印統計資料；查詢結果及標籤等，將來並規劃與影像資料庫聯結，建立完整的標本資料。目前標本的分類資訊，已可在本館網站上直接即時查詢，可提供其他研究單位及一般民眾了解本學門的標本館藏，方便他們前來利用。

1. 棘皮動物
   常見的棘皮動物可分為海百合綱；海星綱；蛇尾綱；海膽綱及海參綱五大類，另有一生活於深海的海雛菊綱，則十分罕見，目前台灣尚未有紀錄。目前全世界現生的種類約有7,350種，化石種類則多達20,000多種，從早寒武紀就出現在地球上，古生代時極為繁盛，但有5個綱已完全滅絕。
   棘皮動物是一群大型的海洋無脊椎動物，完全生活在海洋中，由海邊的潮間帶一直分布到數千公尺深的大洋深海中。然而，一般人最容易接觸到棘皮動物的地方，卻往往不是在海水中，而是在餐桌上；特產店及水族館中：中國菜中常用的海參；日本人視為高貴海產的雲丹(海膽)，以及經常被用來營造海洋氣氛的海星等，都是棘皮動物的成員，也都將海洋的氣息深深地帶入人們的生活中。相較於魚；蝦；蟹；貝，棘皮動物的體型雖不小；數量雖不少，但一般人對其終究較為陌生，從事相關研究的研究人員也較少。棘皮動物是目前本館無脊椎動物學門研究、蒐藏的主要重點，其標本蒐藏的豐富度及完整性更是全臺灣最齊全的。
2. 軟體動物
   目前已知的軟體動物超過115,000種，僅次於節肢動物，是動物界的第二大門類。牠們的分布，由數千公尺的高山到超過九千公尺的深海，由淡水的溪流、湖泊，到廣闊無際的大海、汪洋，都有各種軟體動物生存。軟體動物有許多罕見的深海種類及已不存在地球上的化石種類（如菊石類），扣除那些種類，一般較常見的類別可區分為「多板類」的石鱉、「掘足類」的象牙貝、「腹足類」的海螺及蝸牛，「雙殼類」的蛤類以及「頭足類」的烏賊、章魚等。本學門蒐藏的軟體動物標本，佔所蒐藏標本總數的一半以上，數量及種類為全國各相關單位之中最豐富的。

• 建構棘皮動物及其他罕有研究無脊椎門類的知識庫，計畫期間每年新增100個物種的知識單元。
  
  

  知 識 單 元 總 目 標
  96年	97年	98年	99年	100年	101年
  棘皮動物50種 其他罕有研究無脊椎門類50種	棘皮動物30種 其他罕有研究無脊椎門類70種	棘皮動物30種 其他罕有研究無脊椎門類70種	棘皮動物30種 其他罕有研究無脊椎門類70種	棘皮動物30種 其他罕有研究無脊椎門類70種	棘皮動物30種 其他罕有研究無脊椎門類70種

• 每年將約三百件標本數位化，產出500張標本照。

• 知識單元可提供民眾關於台灣本土棘皮動物與其他無脊椎動物的相關資訊。
• 線上標本庫可將科博館的資源做更大的發揮，供民眾閱覽及學術使用。
• 數位化產出之內容可由科博館出版發行相關科普教材，及其他加值運用。

1. 維護並逐年新增館內典藏真菌標本資料。
2. 新增建館藏真菌標本影像資料。
3. 維護台灣真菌名錄。
4. 維護台灣真菌專家名錄。
5. 建置台灣真菌知識庫。
6. 建立線上真菌知識討論區，解答或討論真菌知識、標本及圖片。
7. 建立台灣真菌標本存放海外標本館資料庫，記錄標本及文字資料，並與其過去在台灣的發表記錄進行核對。
8. 建立早期台灣真菌分類文獻資料庫。
9. 建立「菌男黴女」真菌圖片賞析區。

持續拓展呈現臺灣人文及自然多樣性之知識庫，建立以知識為核心之數位博物館。建立全國性自然與人文知識庫體系之多層次可再利用知識結構，供教育界學術界作知識分享與拓展應用。整體知識體系建構再利用模式，分享其他機構，促進發展模式之整合及複製。知識庫轉化為科普教材再生及應用內容，充實數位內容質量及多元化呈現方式，建立中小學及民眾學習交流平台。

本計畫所欲進行四個項目之實施策略及方法概述如下：

三、建立台灣地區真菌模式標本資料庫
建立本地館藏模式標本之各項資料，內容包含學名、出處、各項採集資料、發表文獻之數位化、存放狀況、圖片等。進度第二年及第三年為本館，第四年以後為台大、中興大學、林試所、中研院以及特有生物中心。

四、台灣真菌名錄資料庫
將之前國內菌學者合力編纂之「台灣真菌名錄」為藍本數位化，如此可以電子郵件方式隨時接受學者修正意見而具時效性。優點是可供存放及查詢的資料可不受限於傳統印刷品頁面幅度的限制，且更深入充實。這部分已得到「台灣真菌名錄」計畫主持人張東柱博士之同意於本計畫中將該名錄納入進行數位化。

國立自然科學博物館（以下簡稱本館）自建館以來地質標本蒐藏量（詳見一期計畫簡介）逐年不斷的增加，在數位典藏第一期計畫中，本館將具有代表及獨特性之地質典藏品陸續數位化，並建立一「地質知識庫」以方便民眾查詢。但因蒐藏類別與數量之多，在短短的五年內實無法呈現地質科學之全貌和台灣這塊寶地所蘊含物種之多樣性。為能讓大眾更加了解地球歷史變遷，以及台灣這塊土地上在不同地質年代裡物種與環境的面貌，在二期計畫中除在原有知識庫中持續加深加廣典藏內容外，也將會著重台灣地區的礦物、岩石和化石上，期能建立一涵蓋台灣自然史之「數位地質資源資料庫」。並由「自然與人文知識庫整合建構計畫」負責本館各學組之知識庫整合，建構數位知識庫管理平台、入口網站及查詢服務設計等，以追求一完整自然與人文資源知識體系，提供產學業界開發研究利用。

本計畫在以數位典藏一期計畫為基礎下，除擴充原本之知識單元，使其內容更加充實完善外，並以建置台灣地區脊椎動物化石、礦物、無脊椎動物化石、地質鑽探岩心等多樣性之數位學習材料資源知識庫為目標，一方面持續將本館館藏標本數位化（表一），另一方面，也將與館外學者專家及民間業餘蒐藏家合作，取得相關標本影像，並由此資料庫將典藏標本影像、建立基本資料、發展詮釋知識內涵，成為古生物學與礦物岩石學之典藏寶庫和數位學習平台。以提供社會大眾、中小學生與老師進一步認識台灣自然史、台灣地區區域地質特性，以及本區域之動物起源、發展與演化，以建構學生老師知識教材與全民終身學習之「台灣自然史」之數位地質資源資料庫。

因地質次領域涵蓋範圍甚廣，相關資料整合不易，以台灣化石為例，種類不少，但也分散各地，希望透過地質知識庫的建立，能將相關資料匯聚，不論是化石、礦物或是岩石等單元，期以逐步向建構台灣地區古生物誌、礦物誌和岩石誌的方向邁進，進而建構一知識教材與全民終身學習之台灣自然史之「數位地質資源資料庫」，以便提供社會大眾、中小學師生查詢與學習。

經濟快速發展，人民知識渴求加大，雖台灣研究化石或礦物之人才十分缺乏，但民間仍有不少愛好者，故希望一方面持續將本館館藏標本數位化，另一方面，也將與館外學者專家及民間業餘蒐藏家合作，取得相關標本影像，以充實台灣地質資料庫之內涵。再者因人類高度開發影響，在台灣地區有許多化石或礦物產地，已遭人為破壞或開發怠盡，期望數位地質知識庫建立後，能具拋磚引玉的效果，灌輸民眾正確的知識，提昇國人對環境保護及地景保育的觀念，進而更加珍惜自然資源。

本計畫所欲進行四個項目之實施策略及方法概述如下：

三、建立台灣地區真菌模式標本資料庫
建立本地館藏模式標本之各項資料，內容包含學名、出處、各項採集資料、發表文獻之數位化、存放狀況、圖片等。進度第二年及第三年為本館，第四年以後為台大、中興大學、林試所、中研院以及特有生物中心。

四、台灣真菌名錄資料庫
將之前國內菌學者合力編纂之「台灣真菌名錄」為藍本數位化，如此可以電子郵件方式隨時接受學者修正意見而具時效性。優點是可供存放及查詢的資料可不受限於傳統印刷品頁面幅度的限制，且更深入充實。這部分已得到「台灣真菌名錄」計畫主持人張東柱博士之同意於本計畫中將該名錄納入進行數位化。

本計畫延續第一期自然與人文知識庫架構，以拓展台灣自然史知識庫為計畫發展主軸，整合館內分項一各子計畫生物與文化多樣性知識網，並將知識庫轉化成為學校數位學習及科普化社會大眾終身學習加值資源，提供分眾推廣服務機制及跨機構內容交流分享環境，建立數位典藏知識庫建構管理、加值再利用及推廣服務模式及永續經營機制，持續在既有之內容平台建置延續擴充，在系統功能擴充規劃上，根據各子計畫知識網建構及管理維護需求，支援各子計畫建置資料庫系統、數位內容管理系統維護及調整現有網站之系統架構及視覺設計，以協助建置對外展示及傳播服務網站。

本館於第二期計畫「拓展台灣數位典藏」分項計畫中，整合動物、植物、地質、人類及資訊專業團隊，擬定「拓展『臺灣自然史』數位典藏知識庫計畫」，以下為各子計畫追求之共同目標：

• 建構臺灣自然史文化及生物多樣性知識庫，建立以臺灣為主體之自然與人文教育與研究資源。
• 整合跨領域知識內容，建構多層式聯合知識庫及多維度聯合目錄，分享教育界及學術界，並提供產業加值再利用。
• 建立科普化知識分類架構，提功個人化及社群化知識庫存取及知識展示服務。
• 建立知識庫推廣分享服務平台，提供跨機構內容交流分享環境。
• 轉化知識庫成為K12數位學習及社會大眾終身學習資源。
• 建立數位典藏知識庫建構管理、加值再利用及傳播服務模式及永續經營機制。

1. 轉化知識庫成為學校數位學習及科普化社會大眾終身學習加值資源，提供分眾推廣服務機制及跨機構內容交流分享環境，建立數位典藏知識庫建構管理、加值再利用及推廣服務模式及永續經營機制。
2. 以科博館為基礎，提供建立整體台灣自然與人文知識體系之參考模式，整合國內具有相關領域機構資源，延伸為跨機構及跨社群知識體系，建立華文世界第一個兼具學術研究及科普教育自然與人文知識體系統。
3. 建立以整合全國性由上而下方式，建立全國性自然與人文知識體系之多層式可再利用知識結構，並轉化符合國際數位學習(E-learning)及語意網(Semantic Web)標準之學習元件之教育內容整體建構與發展模式，分享教育界及學術界，以達知識分享及拓展。
4. 建立以統整式(unified)及知識本體(Ontological)方式，建立以知識為核心之數位博物館，完整提供台灣生物與文化多樣性知識庫。