科博館參與國科會數位典藏與數位學習計畫多年,基於適當運用數位典藏與數位學習資源、博物館社會教育職責與永續經營之理念,落實並推廣數位典藏與數位學習融入學校教育。本館提出「參觀前、中、後」的創新學習服務模式,針對學校師生族群,配合學校課程教學需求,結合本館數位典藏與數位學習成果及展示科教活動,開發新型態的「虛實整合」教材,並透過數位互動導覽「行動探索背包」,在師生到館參觀時,可透過平板電腦協作學習。本服務融合數位博物館與實體博物館之學習資源,以實務教學現場的套裝課程,達到博物館良性循環的永續經營模式。為分享推廣本館多年來在數位學習及教育應用推廣的努力成果,並促使已開發完成之「探索植物」主題虛實整合教材更加完善,本活動邀請國民小學自然與生活科技領域的老師參與體驗,深入了解虛實整合教材內容與教學流程,並體驗科博館內的「行動探索背包」展場探索學習服務。希冀藉此活動讓參與人員對博物館「參觀前、中、後」學習模式有更深刻的體驗,推廣科博館此項服務,並讓館方從觀眾實際體驗中得到回饋,以供本館後續內容開發及推廣之參考,使服務更完善,落實數位典藏與數位學習融入學校教學應用。
活動流程
時間 |
主題 |
主講人 |
09:00-09:30 |
報到 |
09:30-09:45 |
主席致詞 |
國立自然科學博物館: 周文豪 副館長
台中市政府教育局:吳榕峯 局長 |
09:45-10:05 |
參觀前中後服務介紹(含小學資源網與預約)與虛實整合教材 |
徐典裕副研究員 |
10:05-10:35 |
教師試教經驗分享與討論 |
篤行國小黃永昆老師 上楓國小陳聰志老師 |
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茶敘休息 |
10:50-11:20 |
教師試教經驗分享與討論 |
新興國小陳金香老師 長億國小許素娟老師 |
11:20-11:40 |
綜合討論(Q & A) |
科博館(資訊組、科教組、植物園)人員、試教分享教師 |
11:40-12:30 |
午餐 |
12:30-12:40 |
體驗行程解說 |
科博館人員 |
12:40-13:00 |
租借載具(至數位典藏與學習區租借載具) |
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13:00-13:30 |
參觀中:行動探索背包體驗(展示區:中國醫藥及藥草園) |
科教組導覽員 |
13:45-14:25 |
參觀中:行動探索背包體驗(植物園) |
植物園導覽員 |
14:40-15:20 |
參觀中:行動探索背包體驗(自然學友之家) |
自然學友之家導覽員 |
15:30-16:00 |
參觀後:探索成果分享、「科博教學趣」平台解說 |
科博館人員 |
16:00-17:00 |
綜合討論(Q & A) |
科博館人員、臺中市教育局長官、臺中市國教輔導團輔導員、參與試教教 |